목포혜인여자중학교 국어과외, 설명문 구조 파악하며 읽기

목포혜인여자중학교 학생이 설명문을 어려워하는 이유

설명문을 어려워하는 첫 번째 이유는 모든 문장을 같은 무게로 읽는 거예요. 설명문에는 중심 내용을 담은 문장과 그것을 뒷받침하는 문장이 있는데, 이를 구분하지 않으면 정보가 머릿속에 정리되지 않아요.

두 번째 이유는 문단 단위로 생각하지 않는 거예요. 설명문은 문단마다 하나의 중심 내용을 담고 있어서 문단별로 핵심을 정리하면 글 전체가 보이는데, 문장 단위로만 읽으면 흐름을 놓치게 돼요.

세 번째 이유는 설명 방법의 이름과 특징을 정확히 모르는 거예요. 정의, 예시, 비교, 대조, 분류, 분석, 인과 같은 설명 방법을 헷갈리면 관련 문제를 틀리게 돼요.

네 번째 이유는 낯선 개념어 때문이에요. 과학이나 사회 분야의 설명문에는 처음 보는 용어가 많이 나오는데, 용어에 막히면 글 전체를 이해하기 어려워져요.

다섯 번째 이유는 배경지식에 의존하는 거예요. 아는 내용이 나오면 지문을 꼼꼼히 읽지 않고 내가 아는 대로 답을 고르다가 지문 내용과 다른 선택지를 고르는 실수를 해요.

여섯 번째로, 읽으면서 표시하지 않는 경우도 있어요. 중심 문장이나 핵심어에 표시하지 않으면 문제를 풀 때 지문을 처음부터 다시 읽어야 해요.

이런 어려움은 문단별로 중심 내용을 찾고, 설명 방법과 구조를 정리하며 읽는 습관을 들이면 충분히 해결할 수 있어요.

최근 국어 시험에서 틀린 설명문 문제를 다시 살펴보세요. 중심 내용, 설명 방법, 글의 구조, 내용 일치 중 어디서 자주 틀리는지 확인하면 약점이 보여요.

교과서에 나온 설명문을 문단별로 요약해 보는 것도 좋은 출발점이에요. 요약하는 과정에서 중심 내용을 찾는 힘이 자라요.

아래에서 설명문의 특징과 짜임부터 차근차근 살펴볼게요.

설명문 독해법을 익히면 국어뿐 아니라 사회, 과학 교과서 읽기도 쉬워져요.

정확하게 읽는 힘은 고등학교 비문학의 가장 든든한 준비가 돼요.

설명문의 특징과 짜임

설명문은 어떤 대상이나 현상에 대한 지식이나 정보를 읽는 사람이 이해하기 쉽게 풀어 쓴 글이에요.

설명문의 첫 번째 특징은 객관성이에요. 글쓴이의 개인적인 의견이나 감정보다 사실과 정보를 중심으로 써요.

두 번째 특징은 사실성이에요. 설명문에 담긴 정보는 정확하고 사실에 근거해야 해요.

세 번째 특징은 명료성이에요. 읽는 사람이 쉽게 이해할 수 있도록 뜻이 분명한 말로 쓰고, 어려운 개념은 쉬운 말로 풀어서 설명해요.

네 번째 특징은 체계성이에요. 정보를 일정한 순서와 짜임에 따라 배열해서 읽는 사람이 내용을 체계적으로 이해할 수 있게 해요.

설명문은 보통 처음, 중간, 끝의 짜임으로 이루어져요. 처음 부분에서는 설명할 대상을 소개하고 읽는 사람의 관심을 끌어요.

중간 부분에서는 대상에 대해 구체적으로 설명해요. 여러 문단에 걸쳐 다양한 설명 방법을 사용해 정보를 전달하는 부분이 중간이에요.

끝 부분에서는 설명한 내용을 정리하고 요약해요. 설명 내용의 의의나 전망을 덧붙이기도 해요.

설명문과 논설문을 구분하는 문제도 자주 나와요. 설명문은 정보 전달이 목적이고, 논설문은 주장을 펼쳐 읽는 사람을 설득하는 것이 목적이에요.

설명문의 특징과 짜임을 알고 읽으면 각 부분에서 무엇을 찾아야 할지 분명해져요.

글의 목적과 짜임을 먼저 파악하는 습관이 독해의 정확도를 높여줘요.

문단의 중심 내용 찾기

설명문을 정확히 이해하려면 문단마다 중심 내용을 찾아야 해요. 문단은 하나의 중심 생각을 담은 글의 단위예요.

문단은 중심 문장과 뒷받침 문장으로 이루어져요. 중심 문장은 문단의 핵심 내용을 담은 문장이고, 뒷받침 문장은 중심 문장을 자세히 설명하거나 예를 들어 보충하는 문장이에요.

중심 문장은 문단의 처음에 오는 경우가 가장 많아요. 문단을 시작하며 핵심을 먼저 말하고 뒤에서 자세히 설명하는 구조예요.

중심 문장이 문단의 끝에 오는 경우도 있어요. 예시나 설명을 먼저 제시한 뒤 마지막에 이처럼, 따라서, 결국 같은 말로 정리하는 구조예요.

중심 문장이 드러나지 않는 문단도 있어요. 이 경우에는 문단의 내용을 종합해서 중심 내용을 직접 정리해야 해요.

뒷받침 문장을 구분하는 표지를 알아두세요. 예를 들어, 가령, 이를테면 뒤에는 예시가 오고, 왜냐하면 뒤에는 이유가 와요. 이런 문장은 뒷받침 문장인 경우가 많아요.

반복되는 핵심어에 동그라미를 치세요. 문단에서 여러 번 나오는 단어는 그 문단의 핵심 화제인 경우가 많아요.

문단마다 중심 내용을 여백에 한 줄로 적어보세요. 문단별 요약을 모으면 글 전체의 흐름이 한눈에 보여요.

문단별 중심 내용을 이어서 읽으면 글 전체의 주제를 쉽게 찾을 수 있어요. 처음과 끝 문단의 중심 내용에 주제가 담겨 있는 경우가 많아요.

중심 내용을 찾는 연습은 모든 독해의 기본이에요. 교과서와 문제집의 설명문으로 꾸준히 연습하세요.

문단 단위로 생각하는 습관이 긴 글도 두렵지 않게 만들어줘요.

설명 방법 구분하기

설명문에서는 대상을 효과적으로 설명하기 위해 다양한 설명 방법을 사용해요. 설명 방법을 묻는 문제가 자주 나오니 특징을 정확히 정리하세요.

정의는 어떤 대상의 뜻을 밝히는 방법이에요. 무엇은 무엇이다의 형태로, 광합성은 식물이 빛 에너지를 이용해 양분을 만드는 과정이다처럼 써요.

예시는 구체적인 예를 들어 설명하는 방법이에요. 예를 들어, 가령 같은 표지와 함께 쓰이는 경우가 많아요.

비교는 두 대상의 공통점을 중심으로 설명하는 방법이고, 대조는 차이점을 중심으로 설명하는 방법이에요. 둘을 함께 쓰는 경우도 많으니 공통점인지 차이점인지 확인하세요.

분류는 여러 대상을 공통된 기준에 따라 묶어서 설명하는 방법이에요. 동물을 척추동물과 무척추동물로 나누는 것처럼 상위 개념에서 하위 개념으로 나눠요.

분석은 하나의 대상을 구성 요소로 나누어 설명하는 방법이에요. 꽃을 꽃잎, 암술, 수술, 꽃받침으로 나누어 설명하는 것이 분석이에요.

분류와 분석을 헷갈리지 마세요. 분류는 여러 대상을 묶는 것이고, 분석은 하나의 대상을 쪼개는 거예요. 이 차이를 묻는 문제가 자주 나와요.

인과는 원인과 결과의 관계로 설명하는 방법이에요. 왜냐하면, 그래서, 그 결과 같은 표지가 쓰여요. 과정은 어떤 일이 진행되는 순서에 따라 설명하는 방법이에요.

묘사는 대상을 그림 그리듯 자세하게 표현하는 방법이고, 인용은 다른 사람의 말이나 글을 빌려와 설명하는 방법이에요.

설명 방법을 표로 정리하고 예문을 함께 적어두세요. 실제 예문을 보면 시험에서 같은 방법을 빠르게 찾아낼 수 있어요.

글의 구조 파악하기

설명문의 문단들은 일정한 관계로 연결되어 글의 구조를 이루어요. 구조를 파악하면 글 전체를 빠르게 이해할 수 있어요.

나열 구조는 여러 정보를 대등하게 늘어놓는 구조예요. 첫째, 둘째, 또한, 그리고 같은 표지가 쓰이고, 각 문단이 같은 무게로 정보를 전달해요.

순서 구조는 시간이나 과정의 순서에 따라 정보를 배열하는 구조예요. 먼저, 다음으로, 마지막으로 같은 표지가 쓰여요.

비교와 대조 구조는 두 대상을 견주어 설명하는 구조예요. 한 문단에서 한 대상을, 다음 문단에서 다른 대상을 설명하거나, 기준별로 두 대상을 번갈아 설명해요.

원인과 결과 구조는 어떤 현상의 원인과 그 결과를 설명하는 구조예요. 앞 문단에서 원인을 설명하고 뒤 문단에서 결과를 설명하는 식으로 이어져요.

문제와 해결 구조는 어떤 문제를 제시하고 해결 방안을 설명하는 구조예요. 환경 문제나 사회 문제를 다루는 글에서 자주 볼 수 있어요.

문단 사이의 접속어를 확인하세요. 그러나는 반대, 따라서는 결과, 예를 들어는 예시, 또한은 추가를 나타내요. 접속어를 보면 문단 사이의 관계를 알 수 있어요.

글의 구조를 그림으로 그려보세요. 문단을 네모로 그리고 관계를 선으로 연결하면 글의 구조가 한눈에 보여요. 이것을 구조도라고 해요.

문단의 순서를 묻는 문제나 글의 구조를 묻는 문제는 구조도를 그려보면 쉽게 해결돼요.

구조를 파악하며 읽으면 긴 글도 핵심만 빠르게 정리할 수 있어요.

구조를 보는 눈은 고등학교 비문학에서 가장 중요한 능력이 돼요.

1:1 화상 국어 수업으로 설명문 독해 잡기

설명문 독해는 학생이 어떻게 읽고 정리하는지 함께 확인하는 것이 가장 효과적이에요. 1:1 수업에서는 선생님이 학생의 독해 과정을 직접 보며 중심 문장을 놓친 부분이나 설명 방법을 헷갈린 부분을 바로 짚어줄 수 있어요.

상담 때 무엇을 여쭤보고 체험수업 뒤 어떻게 시작하는지는 중학생 국어과외 시작 절차에서 보실 수 있어요.

화상 수업에서는 화면 공유로 지문을 함께 보며 문단별로 핵심어에 표시하고, 중심 내용을 한 줄로 정리하는 연습을 해요. 설명 방법 정리표와 구조도 그리기도 함께해요.

목포혜인여자중학교 학생이라면 학교 국어 교과서와 시험 범위에 맞춰 수업을 구성할 수 있어요. 학교 기출 유형을 분석해 서술형 요약 문제까지 함께 대비해요.

이동 시간이 없어서 방과 후 시간을 효율적으로 쓸 수 있고, 수업은 녹화되어 복습할 때 다시 볼 수 있어요.

티치핏목포에서는 상담할 때 학년, 최근 국어 성적, 어려워하는 영역을 먼저 여쭤봐요. 학생의 약점을 파악한 뒤 영역별 학습 계획을 세워 드려요.

설명문뿐 아니라 논설문, 문학, 문법, 글쓰기까지 국어 전반을 함께 챙길 수 있어요.

수업 후에는 분석한 지문과 요약, 과제를 정리해 드려서 다음 수업 전까지 스스로 복습할 수 있어요.

설명문 독해가 고민이시라면 30분 무료체험수업으로 먼저 수업 방식을 확인해 보세요. 최근 시험지를 준비해 오시면 약점 분석부터 함께 해볼 수 있어요.

상담과 체험은 모두 무료예요. 글의 구조가 보이기 시작하면 긴 지문도 자신 있게 읽게 될 거예요.

목포 지역에서 학원을 오가는 시간이 부담스러운 학생도 집에서 바로 수업을 받을 수 있어서, 그 시간을 독서와 복습에 쓸 수 있어요.

정확하게 읽는 힘은 모든 과목 공부의 바탕이 돼요.

Q. 설명문 독해만 집중해서 수업할 수 있나요?
네, 중심 내용 찾기, 설명 방법 구분, 글의 구조 파악까지 설명문 독해를 집중적으로 수업할 수 있어요.

Q. 지문을 읽어도 내용이 머릿속에 남지 않아요.
문단마다 핵심어에 표시하고 중심 내용을 한 줄로 정리하는 습관으로 글 전체를 체계적으로 이해하도록 도와 드려요.

Q. 고등학교 비문학 준비도 되나요?
네, 설명문 독해법은 비문학의 기초라서 중학교 때부터 꾸준히 연습하면 고등학교 비문학을 자신 있게 시작할 수 있어요.